tisdag 2 augusti 2011

tragedi!

Börjar där jag slutade.
Medicineringen på dotter går bra inga biverkningar :D så skönt
Nu väntar vi på att få en diagnos på den lilla tösen. bör komma i mitten augusti.
Å nu till något helt annat!


Fick höra att äldsta dotterns klasskompis i lördags förlorade båda sina föräldrar i en bilolycka.

En 13 åring ska inte behöva lida en sån förlust. sörjer med flickan.

Olyckan hände i syrien å vi vet inte om hon har kommit hem till sverige igen.

Vad som kommer hända med henne vet vi ju såklart inte.

Hon har släktingar här i sverige som säkert kommer att ta hand om henne.

Hoppas att det löser sig på bästa sätt för henne och att hon kan stanna kvar i skolan med

sina vänner.

Jag kan tycka att det skulle vara grymt å flytta henne ifrån sina vänner i dom så svåra tider hon

har.

Mina tankar finns hos dej .

onsdag 8 juni 2011

Strattera

hmm...

Dottern har vart hos läkaren å fått medicin för sin AD-D
förhoppningsvis ska det kunna hjälpa henne att focusera på skolarbetet, men föstås även få henne att focusera bättre på det hon bör göra på fritiden.

jag satt å läste på FASS om biverkningar. å det finns en del såna... massor skulle man nog kunna säga..

Blir till å hålla ordentlig koll på fröken ifall det skulle försämra hennes situation eller om strattera faktiskt kan hjälpa henne.
Känner ingen som har erfarenhet av Strattera.
Skulle det vara så att hon fårnågra eller många av dess biverkningar får vi överväga att sätta henne på Conserta istället.

Ska hämta ut medicinen idag å hon börjar imorron bitti med en låg dos.
Nästa vecka ska dosen ökas.

tjing
(ska försöka uppdatera bloggen lite bättre i fortsättningen.)

onsdag 26 januari 2011

AD-D

ADD (Attention Deficit Disorder) är den ouppmärksamma formen, utan hyperaktivitet.
En del har snarare lägre aktivitetsnivå än normalt. I klinisk praxis och vardagslag används därför ibland termen ADD (Attention Deficit Disorder) eller AD(H)D för att karakterisera den grupp som har huvudsakligen uppmärksamhetsproblem enligt ovan men som inte är hyperaktiva/impulsiva. Barn som har mest av den ouppmärksamma formen av ADHD dagdrömmer och har svårt att fokusera, har ofta svårt att organisera sina uppgifter eller aktiviteter, följer ofta inte givna instruktioner och misslyckas med att genomföra skolarbete, hemsysslor eller arbetsuppgifter (beror inte på trots eller på att personen inte förstår uppgifterna) .